🔍 ¡Empieza la investigación! — Día 1 de proyectos (1 de octubre)

¡Hola de nuevo!
Hoy ha sido nuestro primer día oficial de investigación dentro del proyecto. Ya sabemos qué es un congreso, y ahora toca ponernos serios... ¡como verdaderos expertos en salud! 🩺🍏

📚 Lengua

Nos convertimos en diseñadores de información y creamos una infografía para explicar qué es un debate. Leímos un texto, lo comprendimos y lo transformamos en un cartel con dibujos, flechas y palabras clave. ¡Nos servirá cuando preparemos nuestras ponencias!

🧮 Matemáticas

Empezamos a trabajar la estadística, que es clave para nuestro informe científico. Aprendimos cómo se organizan y analizan los datos, y nos preparamos para crear nuestras encuestas sobre hábitos saludables. 📊📝

🔬 Ciencias

Tuvimos un reto emocionante: elegir el tema de nuestra investigación científica. Observamos ejemplos de pósters científicos, hicimos lluvia de ideas sobre salud y formulamos nuestra pregunta y una hipótesis. Fue complicado, pero al final, cada equipo eligió un tema como el sueño, el uso de pantallas o los ultraprocesados. 😴📱🍟

🗣️ Inglés

La doctora Anna Roberts, desde el New England Journal of Medicine, nos pidió que preparemos nuestros CVs en inglés. Analizamos ejemplos de currículum y buscamos las partes importantes: personal info, education, skills, work experience. We are becoming professionals! 😎🇬🇧

💡 Producto visible de hoy:

• Infografía por equipo sobre el debate.
  
  

• Ficha de equipo con tema, pregunta investigable e hipótesis.
  
  

• Primera entrega del análisis de currículums en inglés.
  
  

🧠 Reflexión final

Hoy uno de mis compis dijo:
“Me he sentido como un verdadero investigador. No sabía que hacer ciencia empezaba con una buena pregunta.” 🔍👏

🙏 Gracias, como siempre, a todas las familias por confiar en nuestro trabajo. ¡La próxima semana seguimos profundizando… y ya empezaremos con los primeros datos reales!

🧠 ¡Nos convertimos en expertos! — Día 0 de proyectos: el descubrimiento

¡Hola familias!
Hoy comenzamos una nueva aventura en 6º de Primaria: nuestro primer proyecto del curso. Se llama “Congreso de Salud Integral” y nos han propuesto un reto que suena increíble: ¡organizar nuestro propio congreso científico! 🧬💬

🎬 ¿Qué hicimos hoy?

Recibimos una carta muy especial de la Fundación de Investigación Biomédica del Hospital Ramón y Cajal. Nos invitaban a preparar un congreso de salud… ¡porque confían en nosotros como expertos y expertas en el tema! 😮

Nos pusimos manos a la obra con varias actividades:

• Vimos un vídeo inspirador y leímos la carta.
  
  

• En asamblea, nos preguntamos: ¿Qué es un congreso? ¿Quién participa? ¿Para qué sirve?
  
  

• Hicimos una tormenta de ideas y luego definimos entre todos qué es un congreso: una reunión organizada donde personas con intereses comunes comparten conocimiento. 📚🗣️
  
  

🎭 Formatos y roles

Exploramos los distintos formatos que puede tener un congreso: charlas, talleres, salas experienciales, debates y hasta sala de prensa. Nos sorprendió la variedad de maneras en que podemos compartir lo que aprendamos.

Después hicimos una actividad súper divertida: simulamos nuestro propio congreso inventado. Mi grupo lo hizo sobre videojuegos y fue genial imaginar qué expertos traeríamos y qué actividades haríamos. 🎮🎤

💡 Producto visible de hoy:

• Definición común de “Congreso”.
  
  

• Primer simulacro de congreso inventado, con presentación por equipos.
  
  

🧠 Reflexión final

"Yo pensaba que un congreso era solo para adultos con corbata, pero ahora sé que podemos ser científicos y científicas también, aunque tengamos 11 años", dijo un compañero en la asamblea final. 💪✨

🙏 Gracias a las familias por acompañarnos en esta nueva etapa. ¡Prometemos dar lo mejor de nosotros en esta misión científica!